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Teaching programme integrating renewable energies in electrical networks.

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Academic Chair

In order to have more links with our students, for the past few years we have been developing Academic Chairs…

Chair E-business & mobility

In order to train E-commerce heads of project able to get to grips with the fields of software engineering, marketing, logistics and their interactions, the Ecole Centrale de Lille, in partnership with the groups 3SI , Arvato and Sopra, offers a final-year professional option in the field of E-commerce: the chair E-Business & mobility

The course is composed of 160 hours of teaching in engineering (Platforms, Security, Information Systems, Ergonomics), marketing (E-marketing, social shopping, managing client relations), management (Logistics, Law, Entrepreneurship), organized into 3 periods in the year: designing, developing, managing / taking the lead. Teaching is carried out by professionals. The Chair has led to a certain number of pedagogical innovations :

  • The traditional final-year IMPACT project has been enhanced with 2 oral presentations, corresponding to each period of the course. Subjects are provided by the partners and must encapsulate all the stages concerning the creation of an E-commerce activity. Each project is co-supervised by the partner in question and by an academic tutor.
  • The « monitoring club » gives a « community-building » aspect to the class-year, by requiring each student to develop a theme in monitoring technological advancements or in marketing. Students add their research findings to the Chair’s blog and also keep their fellow students updated every month through mini-seminars. These seminars are held with the support of the CITC, and are an opportunity to invite experts. Student input in these meetings are later podcasted on the Chair’s blog.
  • Teaching based on « Problem-Based Learning ». This is an autonomous-learning activity, in which teams of students are given a problem and must carry out research to solve it. Accordingly, in the natural referencing module, the teams compete to obtain the highest ranking for a given keyword.

Chair Electrical networks

Financed for a total of 45 000 euros over three years by RTE (electricity transportation network), OPA L-RT (world leader in real-time simulation for electrical networks), Maïa Eolis (major operator of wind turbines in France) and supported by EDF, the new Corporate Chair was created in 2011.
A lack of engineers recruited into the field of electrical networks; few teaching courses in schools or universities in France; a sector in the middle of technological and economic change: in the face of these realities, the École Centrale de Lille set up a final year course to answer to the needs of industry. The course programme focuses on studying electrical networks (adjusting frequency, tension, protection), integrating renewable energies into electrical networks, and their evolution. Teaching relies on the Energies Réparties platform of the L2EP laboratory located at Arts et Métiers ParisTech-Lille. This allows to illustrate the theoretical aspects of the teaching by unique experimentation. Students enrolled in this option also work on a personal project linked with partner companies and must carry out their final year internship in the electrical networks sector. As for the partner companies, they bring in their know-how to the development of the teaching programme and the creation of case studies. They can also offer internships and employment. Thanks to this close link, the students can take advantage of a privileged access to real national or international experts in their field.

Chair Enterprise Architecture

Afin de rester compétitives, de plus en plus d'entreprises doivent faire face à un triple défi. Elles doivent en effet :

- comprendre et maîtriser  la complexité croissante de leurs systèmes et organisations, 

- réagir rapidement à des sollicitations dans un environnement de plus en plus incertain et concurrentiel,

- rechercher l'efficacité permanente en favorisant les synergies entre les organisations, les processus et les techniques.

L'Architecture d'Entreprise constitue une réponse à ce triple défi. En effet, l'Architecture d'Entreprise est la logique structurante pour les processus métiers, l'organisation et l’infrastructure informatique, reflétant les exigences d’intégration et de standardisation pour une efficacité permanente de l’entreprise. L’Architecture d’Entreprise offre une vision à court, moyen et long terme pour le pilotage des processus, des organisations, des systèmes de l’entreprise à travers des modèles d'opérations et de transformations. Il s'agit de mettre les systèmes d'information au sens large au service des métiers afin de favoriser les synergies, l'agilité et la maîtrise de la complexité. Ceci génère de nouveaux besoins au sein des entreprises, notamment en termes de compétences.

L'objectif principal de la Chaire en Architecture d'Entreprise est de former des ingénieurs capables de répondre aux nouveaux besoins des entreprises en s'appuyant sur une vision complémentaire des métiers et des technologies de l'information, c’est-à-dire des ingénieurs capables de :

Comprendre les différents métiers de l'entreprise, comprendre les aspects processus, organisationnels de ces métiers et leurs interactions avec les aspects processus, organisationnels et techniques des SI, - définir et piloter la transformation de l'entreprise, - s'adapter à tout environnement et d'agir comme un architecte-intégrateur des différentes fonctions de l'entreprise, - maitriser toutes les composantes et phases de la vie d'un SI (analyse, conception, test, déploiement, production, évolution, pilotage,…), pour pouvoir définir et piloter les opérations courantes de l'entreprise ainsi ces transformations à moyen et long terme.

Quels débouchés ?

Fonctions d’urbaniste, architecte logiciel, architecte de système d’information, architecte d’entreprise, business analyst au sein de toute organisation dans lesquelles on souhaite organiser la transformation progressive et continue du système d’information en prenant le soin d’aligner les systèmes d’informatiques (application et infrastructure) sur les métiers pour les simplifier durablement et optimiser le service rendu en saisissant les opportunités technologiques.

Le programme

Basé sur une pédagogie inductive et déductive, alliant théorie et pratique avec des intervenants issus du monde académique et des entreprises partenaires, le programme de 440 heures  comporte un volet Architecture d'Entreprise de 220 heures (Gestion des exigences, planification stratégique, Approche processus, conduite du changement, TOGAF, … ) s'appuyant sur une partie orientée technologies de l'information composée d'un bloc de 110 heures sur les architectures des Systèmes d'Information (architecture des SI, sécurités, performances, modélisation,…) et de 110 heures sur les architectures logicielles (bases de données avancée, architecture logicielle J2EE, …).

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